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海外列席侨胞安徽建言：加强中德在教育领域合作

海外列席侨胞胡奚参加安徽政协会议。　受访者供图

　　中新网合肥1月14日电 (记者张俊吴兰张强)“双元制教育是学校与企业共同培养人才的教育制度，德国在双元制教育领域有着成熟丰富的经验，建议安徽与德国加强在双元制教育领域的合作，培养更多的高质量人才。”正在召开的安徽省政协会议上，海外列席侨胞胡奚在接受记者采访时说。

　　在德国工作生活20年的胡奚是柏林科技经济大学教授、DISCIMUS中德教育研究院院长。多年来，胡奚一直致力于搭建中德教育、文化和经济的桥梁，开展中德院校联合培养项目。2021年，胡奚积极促成安徽师范大学附属外国语学校和德国外交部有关部门的中德班项目，并引进了11名高级人才来芜湖就业定居。

　　“我在德国工作学习多年，一直在教育领域工作，我希望能将自己在高等教育、人才培育的经验、研究和总结带回国内。”胡奚说，双元制教育起源于德国，其意在于为实体性企业培养高质量的技术性人才。在双元制教育中，学生会在接受学校教育的同时，在企业接触与其专业领域相关的工作。

　　“双元制教育可以在很大程度上解决技术性人才缺失和教育资源导向单一化之间的矛盾。”胡奚告诉记者，学生可以在这样的教育制度下，增加对自我价值的认同感以及对社会的贡献，更早地与社会和未来职业发展接轨，企业也可以在其中培养符合实际技能需求的高技术性人才。

　　安徽作为中国中部地区的重要省份，对德合作交流由来已久。以合肥学院为例，该校依托与德国30多年的合作基础，先后与德国大陆集团合作共建“大陆班”，与大众集团合作设立“大众学院”，成为中德双元制教育合作的典范。

　　胡奚建议，要用底层思维推动双元制教育，提高企业的社会责任感，提高双元制教育的学生的社会存在感和社会价值感。

　　胡奚认为，专业对口就业率有助于高端人才的培养。胡奚建议，可结合德国教育经验，在中学阶段加入未来职业规划与未来人才培养计划的相关教育，让学生可以更早地接触到各职业的工作内容以及所需的工作技能，并发掘自身的兴趣与天赋，尽早地为自己的职业生涯做出规划。学校需要加强对学生职业方向的引导，真正做到因材施教。

　　胡奚表示，未来，他正计划与合肥学院开展中德高等教育合作，在安徽打造中德工业创新与设计中心项目，包括建设中德职业教育中心、中德工业创新设计大师学院等内容。

　　目前，安徽省正统筹对德合作资源，打造中德(安徽)国际会客厅，全方位推动皖德商贸、文化、科技产业共同发展。(完)

责任编辑：成展鹏